Hotline: 0941068156

Chủ nhật, 01/06/2025 07:06

Tin nóng

(Quế Phong) Nghệ An: Lũ quét cuốn trôi nhiều tài sản của người dân

Tổng Bí thư: Nghị quyết 57 là chương trình hành động để Việt Nam cất cánh

Các địa phương chủ động phương án, tập trung ứng phó thiên tai

Tổng thống Hungary: ‘Việt Nam sẽ tiếp tục đạt nhiều thành tựu, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới’

Hà Nội: Khẩn trương khắc phục sự cố phun trào bùn lầy tại phố Cát Linh

Thủ tướng đề nghị ASEAN và GCC đưa lĩnh vực tăng trưởng xanh trở thành trụ cột hợp tác mới

3 trọng tâm hưởng ứng Ngày Môi trường Thế giới và Tháng hành động vì môi trường

Cần thiết thực hưởng ứng Tuần lễ Biển, Hải đảo Việt Nam và Ngày Đại dương thế giới 2025

Việt Nam và Pháp tăng cường hợp tác những lĩnh vực hai bên có nhiều tiềm năng

Việt Nam – Pháp: Phát triển mối quan hệ đối tác để xây dựng một tương lai thịnh vượng

Hoàn tất sắp xếp cấp xã trước 15/7, cấp tỉnh trước 15/8

Thủ tướng Malaysia: Việt Nam đang trải qua những bước tiến lịch sử về kinh tế

Bắc Giang: Công bố tình huống khẩn cấp về sạt lở đất

Các địa phương cần chủ động ứng phó hiệu quả thiên tai, giảm thiểu tối đa thiệt hại

Trung tâm Di sản Thế giới: ‘Việt Nam là điển hình trong bảo tồn, phát huy giá trị di sản’

Quần thể thông hai lá dẹt ở Vườn quốc gia Bidoup - Núi Bà được công nhận Cây Di sản Việt Nam

Giáo sư Phạm Ngọc Đăng – Nhà khoa học dành trọn tâm huyết nghiên cứu về tài nguyên, môi trường

Đắk Lắk: Linh sam sông Hinh hơn 100 năm tuổi được công nhận Cây Di sản Việt Nam

Hội nghị quán triệt Nghị quyết 66 và Nghị quyết 68 của Bộ Chính trị về xây dựng, thi hành pháp luật và phát triển kinh tế tư nhân

[Phát triển kinh tế tư nhân] Nhiều cơ chế chính sách hỗ trợ doanh nghiệp vừa và nhỏ

Chủ nhật, 01/06/2025

Truyền cảm hứng sáng tạo cho học sinh Tây Nguyên

Thứ ba, 23/11/2021 10:11

Sinh ra tại Quảng Ngãi nhưng với thầy Vỹ, mảnh đất Đắk Lắk đã trở thành quê hương thứ 2. Với 14 năm kinh nghiệm giảng dạy, thầy là một giáo viên tận tụy, tâm huyết với nghề, có uy tín và ảnh hưởng tích cực đối với đồng nghiệp, học sinh và cha mẹ học sinh tại thị xã Buôn Hồ, tỉnh Đắk Lắk.

Là giáo viên cốt cán của Sở GD&ĐT và Phòng GD&ĐT thị xã Buôn Hồ, thầy Lê Văn Vỹ, Trường Tiểu học và THCS Đinh Núp, thị xã Buôn Hồ, tỉnh Đắk Lắk là một trong 60 giáo viên tiêu biểu của cả nước được ngành giáo dục tuyên dương trong dịp kỷ niệm 39 năm ngày hiến chương các nhà giáo Việt Nam năm nay.

Thầy giáo Lê Văn Vỹ, Trường Tiểu học và THCS Đinh Núp, thị xã Buôn Hồ, tỉnh Đắk Lắk.

Thầy Vỹ luôn đi đầu trong các phong trào thi đua, đạt nhiều thành tích trong dạy học. Đặc biệt, thầy có sự sáng tạo không ngừng, nhiệt tình hướng dẫn, hỗ trợ giáo viên, học sinh nhà trường trong việc giảng dạy và học trực tuyến trong bối cảnh dịch COVID-19.

Ngay từ năm học 2012-2013, thầy Lê Văn Vỹ đã đạt giải Nhì cấp tỉnh cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử E-learning; đạt giải Nhất cấp thị xã cuộc thi “Tìm hiểu Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013”. Sau đó, thầy đạt giải Nhì cấp thị xã và giải Khuyến khích cấp tỉnh cuộc thi “Tìm hiểu Bộ luật Dân sự” năm 2017; đạt giải Nhất cấp thị xã cuộc thi “Tìm hiểu Bộ luật Hình sự” năm 2019; đạt giải Khuyến khích cuộc thi viết Tìm hiểu 80 năm lịch sử vẻ vang Đảng bộ tỉnh Đắk Lắk.

Tại Trường Tiểu học và THCS Đinh Núp, 90% học sinh là người dân tộc thiểu số, nhiều em có hoàn cảnh gia đình khó khăn. Dịch COVID-19 ập đến khiến việc dạy và học của thầy trò Trường càng gặp nhiều khó khăn.

Khi chuyển đổi sang hình thức học trực tuyến, nhiều gia đình không có thiết bị học phù hợp trong khi không ít học sinh còn bỡ ngỡ với việc sử dụng điện thoại, máy tính.

Mong muốn đem lại bài giảng sinh động, hấp dẫn, thầy Vỹ đã không ngừng ứng dụng CNTT trong giảng dạy trực tiếp lẫn trực tuyến.

Để việc học trực tuyến hiệu quả, thầy Vỹ chia sẻ: “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến có vai trò đặc biệt quan trọng bởi lẽ học sinh thường cảm thấy uể oải, mất tập trung khi ngồi trước màn hình thời gian dài nên giáo viên phải tìm cách khơi gợi hứng thú cho các em”.

Thầy Vỹ cho biết, trước mỗi chủ đề, thầy thường tìm kiếm hình ảnh, video để trình chiếu trong giờ học. Bên cạnh kiến thức trong sách giáo khoa, thầy thường lồng ghép nội dung dạy với những hiện tượng tự nhiên, với thiên nhiên Việt Nam. Từ đó, học sinh hiểu rằng mỗi bài học Địa lý không hề khô khan mà đều gắn bó với thực tế và cuộc sống.

Trước mỗi bài học trực tuyến, thầy Vỹ đều xây dựng kế hoạch bài dạy bảo đảm nội dung kiến thức truyền đạt đầy đủ và cô đọng nhất. Thầy thường thiết kế trò chơi khởi động liên quan đến bài học cũ rồi kết nối đến bài học mới. Các trò chơi chủ yếu được thiết kế trên phần mềm PowerPoint với đa dạng cách thức như tìm mảnh ghép, ô chữ, xác định vị đối tượng địa lý trên bản đồ…

“Tuy nhiên, trong quá trình thiết kế bài giảng online, tôi cho rằng không nên lạm dụng quá nhiều các ứng dụng công nghệ khiến thời gian tiết học bị kéo dài nhưng nội dung giảng dạy lan man. Ứng dụng công nghệ song hành với cô đọng bài giảng sẽ giúp học sinh có thể vừa học vừa chơi nhưng không cảm thấy nhàm chán”, thầy Vỹ cho hay.

Tại Trường Tiểu học và THCS Đinh Núp, phụ huynh học sinh đa phần đều bận rộn nên ít quan tâm đến việc học tập của con cái hoặc giao khoán cho nhà trường chăm sóc. Thầy Vỹ cho biết, nhiều học sinh đầu cấp nói tiếng phổ thông chưa thạo, còn sai dấu hoặc nói ngọng. Trong quá trình dạy, giáo viên cũng phải quan tâm, cho các em tập đọc nhiều hơn, chỉnh sửa lỗi sai để các em phát âm đúng, chuẩn. Ngay trong quá trình giảng dạy, thầy Vỹ thường lồng ghép kiến thức về pháp luật, giúp học sinh nhận thức những hành vi vi phạm pháp luật cần phòng tránh hay những bài học về tham gia giao thông an toàn, đúng luật. Bên cạnh đó, thầy thường xuyên bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất năng lực cho học sinh thông qua những bài giảng về kỹ năng sống.

Đặc biệt, trong cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh niên, nhi đồng tỉnh Đắk Lắk lần thứ VIII năm 2020, Trường Tiểu học và THCS Đinh Núp, xã Ea Blang, thị xã Buôn Hồ có em Nguyễn Thị Ngân, lớp 9A do thầy giáo Lê Văn Vỹ hướng dẫn tham gia dự thi với sản phẩm “Mô hình mạng lưới giao thông Việt Nam” và giành giải Khuyến khích. Đối với cả thầy và trò, đó là thành công tuyệt vời trong thời gian dài nghiên cứu, sáng tạo lắp đặt, thử nghiệm thực tế. Được biết, mô hình này sẽ trở thành giáo cụ trực quan sinh động cho các khoá học sinh tiếp theo.

 

NN

Thích và chia sẻ bài viết:

Bình luận

    Bình luận của bạn

    cmt
      Web đang chạy kỹ thuật
      Zalo phone Hotline